 幼児：年少・年中・年長
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英会話、英語で遊びや歌
発音指導(PHONICS使用） |
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名称などの単語
colours 色,
animals 動物,
transport 乗り物,
food (Do You Like?)食べ物,
shapes 形,
counting numbers 数１〜１００,
body parts身体の名称,
Days Of The Week 曜日 Monday~Sunday),
Halloweenハロウイーン,
Christmasクリスマス など |
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| 小学１年生 |
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| ☆ |
教材：English First! Second Edition |
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テーマを基にリスニング、スピーキング、リーディングやライティングの上達、自信を付け楽しみながら単語、文法を学べることを兼ね備えた内容です |
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# successfully combines the content of the word and grammar approach with all the fun of an activity-based methodology;
# is organized around student-centred themes;
# helps students to develop confidence in listening, speaking, reading and writing.
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| 小学２年生 |
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| ☆ |
教材：English First! Second Edition |
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| ・ |
テーマを基にリスニング、スピーキング、リーディングやライティングの上達、自信を付け楽しみながら単語、文法を学べることを兼ね備えた内容です |
| ・ |
# successfully combines the content of the word and grammar approach with all the fun of an activity-based methodology;
# is organized around student-centred themes;
# helps students to develop confidence in listening, speaking, reading and writing.
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| 小学３年生 |
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| ☆ |
教材：Finding Out１ |
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David Paul （著） |
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出版社： Heinemann ELT |
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小学校の全学年を対象とした、4技能をバランスよく習得できる理想的なテキストです ユニークなフォニックス指導によりリーディングやライティングを無理なく導入 授業に役立つ新しいゲームや歌も含まれています
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| ・ |
Finding Out is a multi-skill course for elementary school children of all ages, particularly those who are used to a different writing system. It teaches structures in a communicative context, and constantly recycles learned language. Its approach to phonics leads to rapid progress in reading and writing. It also includes lots of games and songs.
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| 小学４．５年生 |
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| ☆ |
教材：Superkids n/e |
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Aleda Krause and Gregg Cossu （著） |
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出版社： Longman ELT |
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人気の児童向けコースブックSuperKidsの最新改定版 数々の優れた児童英語指導法を取り入れて編集された全6レベルのコースブックです 子どもの英語に対する興味を高め、積極的に英語学習に取り組んでいく姿勢を育成します 各ユニットには短く覚えやすい歌、チャンツ、sing-a-grams（文法ソング）を収録 異文化に対する知識を増やすためのカルチャーページ、異文化情報を集録したDiscover it!セクション、3ユニット分の復習をするためのRecycle it!ページ、子どもの興味を引きつける「キャラクター探し」アクティビティが特長です |
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SuperKids new edition is a six-level series written especially for Japanese elementary children aged 6 to 12 years old studying American English. SuperKids blends the best techniques from proven language teaching methodologies into a program that creates confident, self-motivated English speakers. Short, easy-to-remember songs, chants and sing-a-grams in every unit. Culture pages present interesting cultural materials. Discover it! pages which present cross curricular materials. Recycle it! pages which recycle language from the previous three units. |
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| 小学６年生 |
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| ☆ |
新６年生の為の中学英語準備について |
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中学１年生で覚えなければならない必須の英単語は約３００語です
その中でも特に重要単語を選別し、約１５０語を［確実に］授業の中で習得していきます
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文法は全部で中１の３分の２の事項を習得していきます
注意するべき文法事項の学習にも目を向けています
例えば・・・Who is~?=who’s
What is~?=what’s
I am~=I’m
と、いうような略語も早いうちから知識として与えて行きます
その他にもplay→play soccer,play the piano(楽器の時は必ず”the”が付く）等、間違いやすい文法事項も学習しますので中学に入ってからも自然に出てくるようになります
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| ・ |
中学に入るとたいていの場合、日本人の先生に教えられます
（書くことが）どうしても中心になり増えてくる文法事項の多さの前に、正確な発音やアクセントを身に付けたり、会話練習をするという時間が少なくなってきます そこで当校では中学であまり学べない発音やアクセント、そういった会話に十分時間をあてます 特に発音では”フォニックス”を学習します
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| ・ |
年２回、リスニングテストを行い実力をチェックします |
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| 中学1年生、２年生 |
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文法、リスニング |
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| ☆ |
テキストはオリジナルテキストを使用します |
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| 中学３年生 |
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| ☆ |
文法、リスニング
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| ☆ |
高校入試対策 |
| ☆ |
テキストはオリジナルテキストを使用します |
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| 大人 |
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| カワシマイングリッシュスクール Since 1995 |
| 講 師 |
： |
リチャード ジョーダン Richard Jordan |
| T E L |
： |
０５９−３２２−７８７９ |
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